Minggu, 12 April 2020

SCIENCE PROJECT FOR 8th GRADER

Assalamualaikum wr. wb.

Hallo scientis muda,

senang sekali umi bisa menyapa kalian melalui laman blog ini.

Minggu ini umi punya tantangan buat kalian siswa kelas 8 yang sedang karantina mandiri di rumah. Judulnya adalah "ReGrow Projects"

so guy all you have to do just follow this instruction below :

1. pastikan laman Ig kalian masih aktif (dilarang menghapus postingan tugas sebelumnya selama kalian masih aktif menjadi siswa SMP Unggulan Ar-Rahman)

2. laman Ig harus sama dengan laman pada saat kalian upload foto dan video

3. kunjugi laman youtube berikut :

https://www.youtube.com/watch?v=ZJuXpiEjdcc

https://www.youtube.com/watch?v=4MgRuLV-3Dk

https://www.youtube.com/watch?v=MScUrvfLKjU



4. lakukan percobaan yang sama yaitu menumbuhkan kembali sayuran atau tumbuhan, pilih satu jenis tumbuhan misal kentang, bawang, jahe, sawi putih dll.

5. Media yang digunakan adalah tanah atau air sesuai contoh, pot tanaman menggunakan botol/plastik bekas makanan atau minuman. buatkan ulangan minimal 2 set percobaan (dua pot), untuk berjaga apabila salah satu pot gagal tumbuh maka ada pot cadangan.

6. dokumentasikan kegiatan kalian setiap hari dengan menggunakan kamera dari ponsel atau kamera DSLR

7. jika tumbuhan sudah menunjukan adanya akar atau tunas yang tumbuh maka kegiatan penelitian dihentikan.kurang lebih prosesnya 6-7 hari.

8. upload semua foto tahap demi tahap perkembangan minimal tiga foto (awal, proses dan akhir). Lebih disukai posting foto perkembangan tanaman setiap hari dengan menggunakan caption #biologyprojectofumiechi #smpunggulanarrahman dan mention akun @desy_lestari_today dan @ponpes.arrahman

ini contoh dokumentasinya ya guys...

https://youtu.be/EIasiDxriWQ

9. jika penelitian gagal maka wajib mendokumentasikan sebagai bukti

10. Tugas akan berakhir pada hari Senin tanggal 20 April 2020. Konfirmasi jika sudah selesai dengan cara mengirim link laman Ig kalian ke umi...

pertanyaan terkait project biologi ini hanya umi fasilitasi melalui DM instagram atas nama akun Desy_lestari_today
[ klik : https://www.instagram.com/desy_lestari_today/ ]

atau via telegram web [klik : https://t.me/joinchat/MBct1RysQKAaunT4ayiqUA  ]

tinggalkan komentar pada kolom komentar di bawah sebagai bukti bahwa kalian telah mengunjungi laman blog ini okee...

Hamasaaahhh

with 💚💛💜💙❤umi echi

wassalamualaikum warahmaatullah wabarakatuh




Sabtu, 11 April 2020

Yuk Bersihkan Gawai Kita





@PendidikanAbad21


Halo Smart Teachers!

Salah satu hal yang dapat kita lakukan untuk mencegah terjangkitnya virus corona adalah dengan menjaga "self higiene"

Selalu mencuci tangan / menggunakan hand sanitizer setiap sehabis memegang benda di tempat umum, juga hindari memegang area wajah seperti mata, hidung dan mulut.

Seperti yang pernah Websis bagikan, telepon genggam memiliki bakteri 18x lebih banyak dibanding pegangan toilet. Dan telepon genggam adalah salah satu benda yang paling sering kita gunakan (hingga lebih sering terpapar kuman).

Menurut penelitian dari empat peneliti dari Massachusetts Institute of Technology di 2018, membersihkan ponsel dengan perangkat UV smartphone sanitizer adalah cara paling efektif membunuh kuman.

Ahli microbiologi Charles Gerba mengatakan pembersih ponsel dengan alkohol bisa dibuat di rumah dengan menggunakan air (60%) dan rubbing alcohol (40%). Lalu menyeka ponsel dengan kain mikrofiber, atau kapas.

Namun untuk menggunakan larutan ini harus dihindari semprotan secara langsung ke ponsel atau penggunaan tisu antibakteri di layar, karena bisa menghilangkan lapisan anti air dan minyak di smartphone.

Jangan lupa untuk melepaskan pelindung saat membersihkan gadget anda

Yuk bersihkan gawai secara berkala!

21th century education

@PendidikanAbad21

Halo Smart Teachers!

Pasti pernah dengar soal TikTok kan?

Media sosial yang tengah naik daun ini disebut sebagai media sosial paling populer di tahun 2019. Murid-murid kita mungkin salah satu yang juga sedang menggandrungi media sosial ini.

Saat ini kita berada di era kreasi konten. Siapapun bisa menghasilkan konten. Membuat konten digital pun jadi keterampilan penting saat ini, dan semakin dibutuhkan di masa depan.

.

Sebagai Pendidik, sudahkah kita memanfaatkan media-media baru ini untuk mengajar?

Sudahkan kita menjadi produsen konten, alih-alih hanya menjadi konsumen?

Sudahkah kita menyiapkan murid kita menjadi pembuat konten yang baik dan bertanggungjawab?



Jumat, 10 April 2020

Nasihat diri

Lembutnya nasihat ini...

Bacalah perlahan-lahan hingga akhir...

▁▂▃▄▅🌹   

Adalah hal biasa jika kau melihat perahu di atas air, namun bahaya bila melihat air dalam perahu. Maka engkau boleh berada di hati dunia tapi jangan kau tempatkan dunia di dalam hatimu.                             

▁▂▃▄▅🌹

Jika suatu hari kau pernah merasa rugi akan sesuatu yang tidak pernah kau sangka, maka sesungguhnya Allah suatu hari akan memberimu rezeki yang tidak pernah kau kira akan memilikinya.

▁▂▃▄▅🌹

Optimislah saat segala urusan terasa sulit bagimu, karena Allah telah bersumpah dua kali "Sesungguhnya sebuah kesulitan bersama kemudahan, sesungguhnya sebuah kesulitan bersama kemudahan".

▁▂▃▄▅🌹

Kehidupan bertanya kepada kematian (maut):
mengapa manusia mencintaiku dan membencimu?
maka maut menjawab: "Karena kau adalah kebohongan yang indah, sedangkan aku adalah kenyataan yang menyakitkan".

▁▂▃▄▅🌹

Kita tidak tahu setelah Allah merahmati kita, apalagi yang bisa membuat kita masuk syurga?
Apakah itu rukuk atau sedekah, atau air yang kita berikan, atau keperluan orang beriman yang kita tunaikan, atau doa, ataukah dzikir kita?
maka beramal lah dan jangan mempertikaikan!

🌹💔

Letakkan sedikit perasaan pada akalmu agar dia lembut
dan letakkan sedikit akal pada perasaanmu agar dia lurus.

🌹💔

Aku takjub kepada hati yang menerima kesakitan dengan diam, dan menilai kesalahan orang lain dengan niat yang baik.

🌹💔

Ketika kau meyakini bahwa setelah  kesengsaraan adalah sebuah kebahagiaan dan setelah air mata yang mengalir adalah senyuman, maka sesungguhnya kau telah melaksanakan ibadah yang amat agung yaitu berprasangka baik kepada Allah.

🌹💔

Jika sakitnya dunia membuatmu lelah maka janganlah bersedih......... barangkali Allah ingin mendengar suaramu dalam doamu... dan jangan kau tunggu kebahagiaan untuk tersenyum... namun tersenyumlah sehingga kau bahagia... mengapa kau berfikir banyak sedangkan Allah adalah yang Maha Mengatur... mengapa gundah akan sesuatu yang tidak kita ketahui sedangkan segala sesuatu Allah sudah tahu... oleh karena itu tenanglah sebab engkau selalu berada dlm pengawasan Allah yang Maha Menjaga... dan ucapkan dengan hatimu sebelum dengan lisanmu... aku serahkan segala urusanku kepada Allah.

🌹💔

Jika kau tidak tahu alamat rezekimu...... janganlah takut......karena rezeki Allah tahu dimana alamatmu...jika kau tidak boleh sampai kepadanya......niscaya dia akan sampai kepadamu..



Sebagai penutup..
Jika engkau berniat utk menshare petua ini...
Jangan lah lupa utk dsertakan dgn niat yg baik...
Semoga dengan niat baik itu Allah SWT memberikan kelancaran dalam segala urusan kita...
Keberkahan dalam rezeki kita...
Dijaga dari segala mara bahaya...
Diluaskan rezeki kita...
*Dijaga _aqidah_ kita beserta keluarga dan anak cucu dari segala aliran dan ajaran yang menyimpang...*
Dan ditutup umur kita semua dlm keadaan husnul khotimah...

Hadiah untuk sahabat sahabat yang kucintai...
Berbagilah akan petua ini kepada handai taulan supaya mereka kelak menjadi saksi akan ibadah ini.

Vlog Youtube Kelas XI bertema #SocialDistancing




Hallo Saintis muda 

tiba saatnya saya berbagi cerita tentang Vlog kelas XI.

jadi pada awal anak2 dirumahkan karena pandemi Covid-19, saya berikan tantangan untuk mereka membuat vlog tentang apa itu virus Covid-19, bagaimana karakteristik dan pola penyebarannya.

nah yang menarik adalah mereka harus membahas bagaimana efek #socialdistancing atau karantina mandiri sebagai upaya menekan kurva penyebaran virus...

langsung aja biar kalian tau keseruan anak2 kelas XI ipa 1 dan XI ipa 2 yuk langsung aja kepoin via #tugasbiologiumiechi 

berikut beberapa alamat link yutubnya, cekidot guys 

https://www.youtube.com/watch?v=D6k1PUnTXC0 [  Ghifari ]

https://www.youtube.com/watch?v=SWsRsTv099c&t=84s [ Nabila Rahil ]

 https://www.youtube.com/watch?v=d8-Q4sJ3cLU&t=50s [ Rivai Yahya ]

https://www.youtube.com/watch?v=Qnjw4NDEr18&t=69s [ Khansa Alida]

https://www.youtube.com/watch?v=UpAI7_jSv54&t=108s [Dinanti Cahya ]

masih banyak vlog lain yang bisa kamu tonton di youtube. jangan lupa tuliskan #tugasbiologiumiechi pada kolom search. Bantu support dengan like subscribe atau komentar yg positif ya guys...

Oia kalian bisa temukan kami di akun instagram 

https://www.instagram.com/desy_lestari_today/  dan  https://www.instagram.com/science_hitz_/


Terima kasih...







Kamis, 09 April 2020


ALEL

Oleh : Halimah Nisrina 



Epilog :

Ada orang yang banyak bicara, namun orang lain tidak faham apa yang ia bicarakan.

Ada pula yang memilih diam tak bersuara, namun orang lain faham apa yang ia ingin sampaikan.

Kecerdasan adalah disaat kau tahu segalanya.

Namun kamu memilih diam dan bicara pada saat yang tepat.

Karena itulah kebijaksanaan.



Video Blog (VLOG) Biologi



Assalamualaikum warahmatullaah

Hallo saintis muda, 

Banyak sekali media informasi yang dapat digunakan sebagai sarana untuk upgrade ilmu. Salah satunya yaitu aplikasi Youtube. siapa sih yang ga kenal dengan Youtube?!

Mengikuti irama perkembangan teknologi informasi, siswa-siswi sekaligus santri SMAS Unggulan Ar-Rahman pun tidak mau kalah dalam mengaplikasikan youtube sebagai sarana belajar dan berbagi ilmu ...

nah berikut ini link youtube yang berhasil didokumentasikan oleh admin... 

Jangan lupa beri jempol, komen positif dan subscribe-nya ya...

Kelas 12 Angkatan Mazectra

Ada yang mengambil lokasi di kebun binatang Ragunan seperti kak nadia alzida, ini linknya :

https://www.youtube.com/watch?v=LL27cVn3TWg&t=54s

kalo kak Suci mengambil tema Penyu di pusat penangkaran penyu Ujung Genteng Sukabumi, cekidot :

https://youtu.be/puIAeCyZCL8

atau seperti kak silvi yang berunjung ke balai air tawar Taman Mini Indonesia Indah :

https://www.youtube.com/watch?v=P8eG9yXC6Ik&t=74s

seru kaaan udah seperti program liputan "Si bol*ng* yang suka ada ditayangkan di TV...

Ada juga yang mengambil tema pantai, ekosistem laut dan pantai (sekalian pulang kampung gitu...ke kalimantan seperti ka anti, ka dafi di madura bahkan kak iso sendiri ga mau kalah ke pantai pelabuhan ratu ) :

https://www.youtube.com/watch?v=M4fqxvTKFbc (Ardhya Firanti Kania Zen)

https://www.youtube.com/watch?v=fgD3HvddHiA&t=63s (Muammar Khadafi)

https://www.youtube.com/watch?v=7EfRRfJXzEw (Raissa Agustina)

ada juga yang vlog yang menggelitik seperti punya kak Aaw dan kak pewe berikut :

https://www.youtube.com/watch?v=2YAAsK-z4tU&t=57s (Azriel Aulia wibawa)

https://www.youtube.com/watch?v=oj6LdOchcU8&t=119s (Aulia Putri Wijaya)


Buat kalian yang hobi jajan dan kuliner silakan kunjungi link milik kak Hanif berikut :

https://www.youtube.com/watch?v=kR4WUQQPvr0&t=133s

😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇

naah seruuu kan, masih banyak liputan vlog lainnya yang bisa kalian cari menggunakan fitur "#tugasbiologiumiechi" di kolom pencarian pada aplikasi Youtube...

btw kalian bisa update info bio juga via akun Instagram kita, silakan klik https://instagram.com/science_hitz_?igshid=127hemgklpffr

Nah kawan saintis semua, sekian dulu yaa....saran positif yang membangun admin tunggu dari kalian semuanya...

bye bye...

Wassalamualaikum warahmatullaaah



SOAL TRY OUT

Sebelum ke soal info dulu ya...mohon di follow dan like akun Instagram kami di https://instagram.com/science_hitz_?igshid=127hemgklpffr


PILIHLAH SATU PILIHAN JAWABAN YANG BENAR

1.   Ilmu biologi telah berkembang dengan pesat sehingga dihasilkan ratusan cabang ilmu
       biologi dengan objek kajian yang spesifik. Hubungan yang benar antara cabang ilmu
       biologi, objek kajian dan tingkat organisasi kehidupan yang dipelajarinya adalah …
A.    Kardiologi – hewan – sel
B.     Mikrobiologi – monera dan protista – jaringan
C.     Botani – Jamur dan tumbuhan - komunitas
D.    Entomologi – hewan – populasi dan komunitas
E.     Biokimia – hewan – individu

2.    Seorang ahli biologi sedang melakukan penelitian di Ujung Kulon dengan kegiatan  
        memotret  dan mencatat ciri-ciri makhluk hidup yang dijumpai. Dilihat dari aktifitas
        tersebut kemungkinan besar tingkat organisasi kehidupan  yang sedang di pelajari adalah
A.    Sel
B.     Organ
C.     Individu
D.    Komunitas
E.     Bioma

3.      Berikut ini adalah usaha-usaha pengawetan hutan :
1.      Mengadakan peremajaan hutan
2.      Penebangan pohon diimbangi dengan penanaman kembali
3.      Tidak melakukan penebangan hutan dengan semena-mena
4.      Mengadakan reboisasi
5.      Mencegah kebakaran hutan
Usaha yang harus dilakukan untuk menjaga agar hutan menjadi produktif adalah ...
A.    1 dan 2                                               
B.     2 dan 3                                               
C.     3 dan 4
D.    3 dan 5
E.     4 dan 5

4.      Perhatikan gambar virus berikut ini.
Bagian X – Y – Z secara berturut-turut adalah ..



                   
A.    kepala – kapsid – serabut ekor
B.     kepala – asam nukleat – serabut ekor
C.     asam nukleat – leher – serabut ekor
D.    asam nukleat – selubung protein – leher
E.     asam nukleat – selubung protein – kapsid

5.      Seorang siswa mengamati  preparat air rendaman jerami menggunakan mikroskop. Ia menemukan sejenis protozoa dan menggambarkannya sebagai berikut. Protozoa tersebut adalah ...


A.    Paramaecium sp.                                        
B.     Volvox sp.                                                   
C.     Radiolaria sp.
D.    Euglena sp.
E.     Amoeba sp.

6.      Berikut ini ciri-ciri organisme:
1.      Uniseluler atau multiseluler
2.      Memiliki hifa
3.      Inti bersifat eukariotik
4.      Reproduksi dengan spora
5.      Tidak berklorofil
Organisme yang memiliki ciri-ciri tersebut tergolong ....
A.    Paku                                                         
B.     Jamur                                                        
C.     Bakteri
D.    . Lumut
E.     Ganggang

7.      Pada tumbuhan paku bagian yang memiliki jumlah kromosom 2n (diploid) adalah ...
A.    Tumbuhan paku itu sendiri                      
B.     Spora                                                        
C.     Prothalium
D.    Arkegonium
E.     rhizoid

8.      Perhatikan gambar daur hidup Coelenterata di bawah ini!


             

Fase reproduksi generatif pada kelompok hewan Coelenterata dilakukan oleh struktur nomor...
A.    1              
B.     2               
C.     3               
D.    4               
E.     5

9.      Suatu hewan memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1.      Memiliki tulang belakang
2.      Bersifat ovipar
3.      Bernafas menggunakan paru-paru
4.      Rangka berupa endoskeleton
5.      Tubuh bersisik
Hewan yang memiliki ciri-ciri tersebut termasuk dalam kelompok ...
A.    Osteichthyes                      
B.     Amphibia                           
C.     Reptilia
D.    Mammalia
E.     Aves

10.  Pada suatu ekosistem hutan jati terdapat populasi jati, ulat daun, burung pemakan ulat, ular , burung elang dan harimau.  Agar saling ketergantungan antar makhluk hidup itu tetap seimbang maka...
A.    Lingkungan fisik dan biotiknya tidak harus berubah
B.     Perubahan lingkungannya tidak boleh lambat dan keluar dari kisaran tertentu
C.     Perubahan lingkungannya secara langsung dan tidak langsung keluar dari kisaran tertentu
D.    Perubahan lingkungannya secara langsung dan keluar dari kisaran tertentu
E.     Perubahan lingkungannya tidak boleh keluar dari kisaran tertentu

11.  Perhatikan skema daur nitrogen di bawah ini!
      Proses yang merugikan bagi
      kesuburan tanah adalah yang
      berlabel ....
      A.  I
      B.  II
      C.  III
      D.  IV
      E.  V


12.   Meningkatnya jumlah kendaraan bermotor dan industri pabrik mengakibatkan naiknya kadar CO2 di udara yang sangat mengganggu pernafasan bagi makhluk hidup.  Salah satu alternatif untuk penanggulangannya adalah ....
A.    Membuat saringan CO2 di tempat-tempat tertentu
B.     Membatasi jumlah kendaraan di dalam kota
C.     Memberikan penyuluhan tentang kesehatan
D.    Menggalakkan kegiatan penghijauan di kota besar
E.     Menghentikan semua kendaraan yang masuk kota

13.  Pada sel hewan terdapat sepasang sentriol yang tersusun dari 9 triplet mikrotubulus. Fungsi sentriol adalah untuk ....
A.    transportasi zat keluar dan ke dalam sel
B.     mencerna materi yang diambil secara endositosis
C.     mengatur gerakan kromosom saat pembelahan sel
D.    mengatur semua aktifitas yang terjadi di dalam sel
E.     mengoksidasi glukosa untuk menghasilkan energi
14.  Perhatikan gambar membran sel di bawah ini!
                
Bagian yang bersifat hidrofilik bernomor ....
A.    1 dan 2           
B.     1 dan 3
C.     2 dan 3
D.    2 dan 4
E.     4 dan 5

15.  Gambar penampang melintang tumbuhan dikotil.
      Bagian yang berfungsi dalam pertumbuhan sekunder 
adalah yang bernomor .....
            A. 1                                        
            B. 2
            C. 3                            
      D. 4    
      E. 5


16.  Perhatikan gambar/skema dari hubungan antar tulang pada manusia.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8_ETJzhbJ3EFJtLlObhi_PCVBghpqXLNh6T75aQ6Yz-0PkougY3wkq4JkEA_bS4bklqVfvwFXGD0rQFIqZ_eQunKZB_n-SSx2LxnknZRNFKs8JcePqRjBmXA0c8WA3O9Mlg_zRJ0bTH4/s320/ENGSWEL.jpg
Hubungan antar tulang ditunjukkan gambar adalah ….
A.    sendi engsel
B.     sendi putar
C.     sendi pelana
D.    sendi peluru
E.     sendi luncur

17.  Aliran darah pada peredaran darah kecil melalui ....
A.    jantung – aorta – seluruh tubuh – jantung
B.     jantung – aorta – paru-paru – jantung
C.     jantung – seluruh tubuh – paru-paru – jantung
D.    jantung – vena pulmonalis – arteri pulmonalis – jantung
E.     jantung – arteri pulmonalis – paru-paru – vena pulmonalis – jantung

18. 
5
 
Perhatikan gambar berikut !
Kaitannya dengan sistem pencernaan nomor 3 menghasilkan zat-zat berikut ini, kecuali … .
A.    steapsin
B.     tripsin
C.     disakarase
D.    NaHCO3
E.     Insulin



19.  Kontraksi otot antara tulang rusuk sehingga rongga dada mengembang merupakan fase ....
A.    inspirasi pernapasan dada
B.     ekspirasi pernapasan dada
C.     inspirasi pernapasan perut
D.    ekspirasi pernapasan perut
E.     respirasi dalam pernapasan
394A7D25
20.  Berdasarkan diagram nefron di samping,                        
     terjadinya reabsorbsi glukosa dan asam amino
     pada bagian yang berlabel .......
A.    1
  1. 2
  2. 3
  3. 4
  4. 5

21.   Perhatikan bagan kelenjar endokrin pada manusia berikut ini!
Hormon yang berfungsi mengatur tugas kelenjar-kelenjar
kelamin dan yangmengendalikan kadar gula dalam darah
adalah … .
A.    1                                                         
B.     2
C.     3
D.    4
E.     5


22.  Hormon yang berpengaruh di dalam siklus menstruasi pada fase pra ovulasi adalah ....
A.    Androgen
B.     Estrogen
C.     Luteinizing hormon
D.    Laktogen
E.     Progesteron

23.   Cahaya diperlukan oleh tumbuhan sebagai sumber energi untuk fotosintesa, tetapi dalam
       proses pertumbuhan jika cahaya berlebihan dapat mengakibatkan .....
A.    tumbuhan mati
B.     terhambatnya pertumbuhan
C.     pertumbuhan sangat cepat
D.    batang tumbuh memanjang
E.     terjadi etiolasi

24.   Perhatikan gambar di bawah ini.
6        Pernyataan yang benar mengenai sifat enzim berdasarkan gambar  adalah ......
A.    tersusun dari senyawa protein
B.     dapat dihambat oleh inhibitor
C.     mempercepat reaksi kimia
D.    berperan sebagai katalisator biologis
E.     hanya mempengaruhi satu macam zat

25.  Perhatikan salah satu tahapan dari respirasi
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEy2MzI_SiCgwuSQfhyDdOex6yGKZb2mblwr9efWOhsGqt5FpQL-dxkBZxdX90GdaeBQOy8808hhovVoREj27hb45H8e48q-J8NNdPZAsCLrlxlAuAd7M7o1wxGhbTtKNQjxSVntf-OrQ/s320/d.O.bmp

Yang ditunjuk oleh x, y, dan z adalah …. .
X
Y
Z
A.
Glukosa
ATP
Asam piruvat
B.
Glukosa
Asetil KoA
Asam piruvat
C.
Asam piruvat
Asetil KoA
CO2
D.
Asam piruvat
CO2
Asetil KoA
E.
Glukosa
ATP
Asetil KoA




26.  Reaksi yang terjadi pada fotosintesis sebagai berikut:
1.   terjadi penangkapan energi cahaya                     
2.   terbentuknya amilum                                           
3.   berlangsung di grana
4.   terbentuk ATP
5.   berlangsung di stroma
      Proses yang terjadi pada reaksi terang adalah …. .
A.    1, 3, 4
B.     1, 2, 3
C.     2, 3, 4
D.    3, 4, 5
E.     1, 3, 5

27.  Salah satu contoh proses respirasi anaerobik adalah fermentasi alkohol dengan persamaan
      reaksi sebagai berikut:
 


        C6 H12 O                                      2C2H5OH  +  2CO+  E (2ATP)

Jumlah energi yang dihasilkan pada fermentasi jauh lebih sedikit daripada respirasi aerob. Hal ini disebabkan..
A.    tidak adanya O2 sebagi aksepor hidrogen
B.     proses penguraian belum selesai
C.     terbentuknya alkohol yng bersifat racun
D.    Saccharomyces sp hanya sedikit menghasilkan enzim
E.     terbentuknya gas CO2 yang menghalangi pembentukan energi

28.  Perhatikan sepotong rantai DNA
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlDyWKmiRi0HW7djf3Z66QCrhihnywp0izKATTNpwtlRBlkSYblQXDrozVTf92-5Bj4dWMHXQCP-S7sOMHhgqOEG7CAKWPInmVeWsf1axz7Tsyc9tY-En50Jn_v3-vf-fkHRViyfLblDk/s320/ETTY4Y.bmp
Pernyataan yang tepat untuk KLM

GULA
BASA
FOSFAT
A.
M
L
K
B.
M
K
L
C.
K
L
M
D.
K
M
L
E.
L
K
M

29.  Kegiatan sintesa protein terjadi terjadi peristiwa berikut :
1.      RNA-d melekat pada ribosom
2.      RNA-d keluar  ke sitoplasma
3.      sintesis RNA-d di sepanjang rantai sense DNA
4.      RNA t mengangkut asam amino sesuai pesanan
5.      merakit rantai polipeptida di ribosom
      Urutan langkah-langkah sintesa protein yang benar adalah....
A.    1 – 2 – 3 – 4 – 5
B.     1 – 2 – 4 – 3 – 5
C.     1 – 3 – 2 – 4 – 5
D.    3 – 2 – 1 – 4 – 5
E.     3 – 4 – 1 – 2 – 5

30.   Perhatikan gambar tahapan pembelahan mitosis di bawah ini!
 









Urutan tahapan mitosis yang benar adalah ...
A. 4-5-1-2-3                                
B.  4-5-2-1-3                                
C.  5-3-2-1-4
D. 5-4-2-1-3  
E.  5-4-1-2-3

31.  Persilangan antara tanaman labu bulat (B) dominan terhadap lonjong (b), tinggi (T) domi  nan terhadap pendek (t). Jika tanaman labu dengan genotip BbTt dibastarkan dengan Bbtt    menghasilkan labu berfenotip bulat tinggi, lonjong tinggi, bulat pendek, dan lonjong pendek dengan perbandingan sebesar….
A.    3 : 1 : 3 : 1      
B.     3 : 1 : 1 : 3
C.     3 : 3 : 1 : 1
D.    1 : 3 : 3 : 1
E.     1 : 1 : 1 : 1

32.  Dalam sebuah persilangan dihibrid pada ayam berjengger rose (RRpp) dengan ayam ber jengger pea (rrPP) akan diperoleh turunan ….

A. Rose 100%
B. Pea 100%
C. Walnut 100%
D. Rose 50%
E. Pea 50%

33.  Jenis kelamin seseorang ditentukan oleh sepasang kromosom seks. Pada kasus butawarnadari perkawinan ayah normal dan ibu karier,  anak-anak yang dilahirkan mengandung  faktor tersebut adalah …
A.    25 %
B.     50 %
C.     75 %
D.    80 %
E.     100 %

34.   Sindrome Turner dapat disebabkan oleh peristiwa mutasi kromosom sehingga penderita ini formula  kromosomnya adalah ...
A.    monosomik ( 2n + 1 )
B.     monosomik ( 2n – 1 )
C.     trisomik ( 2n + 1 )
D.    trisomik ( 2n + 2 )
E.     nulisomik ( 2n – 2 )







35.  Perhatikan bagan percobaan berikut!
                                                                            Keterangan:
                                                                             Labu I terbuka dan tidak dipanaskan
                                                                             Labu II terbuka dan dipanaskan
                                                                             Labu III tertutup dan dipanaskan
                                                                             Labu IV terbuka dan dipanaskan

     
Pada hari pertama kaldu di dalam labu semuanya jernih. Setelah 3 hari percobaan tersebut menunjukkan bahwa  pada labu …
A.    I dan II tetap jernih
B.     I dan III tetap jernih
C.     II dan III tetap jernih
D.    II dan IV tetap jernih
E.     III dan IV tetap jernih

36.  Perhatikan gambar alat-alat gerak pada hewan di bawah ini   Berdasarkan gambar di bawah   yang merupakan homologi alat-alat tubuh adalah nomor....
A.    evolusi1 dan 2
B.     1 dan 3
C.     2 dan 3
D.    3 dan 4
E.     3 dan 5
    
37.  Pada suatu habitat, mula-mula terdapat banyak spesies namun sekarang spesies- spesies tersebut mulai punah.  Ini menunjukkan adanya perubahan frekuensi   keseimbangan gen dalam populasi. Hal ini terjadi karena ….
A.    seleksi alam
B.     mutasi alam
C.     variasi
D.    domestikasi
E.     inter hibridisasi

38.  Dahulu insulin yang digunakan untuk menolong penderita diabetes melitus diekstraksi dari pankreas sapi, sehingga harganya mahal. Sekarang insulin dapat diperoleh dengan  harga yang relatif murah, karena ....
A.    diekstraksi dari pankreas ayam
B.     diperoleh dari jamur Penicilliumsp
C.     dibuat secara sintetis di laboratorium
D.    diperoleh dari kacang-kacangan yang direkayasa
E.     diperoleh dari bakteri Escherichia coli yang sudah direkayasa

39.  Methanobacterium adalah mikroorganisme penghasil biogas yaitu methana, salah satu gas yang mengandung energi  untuk pemanasan dan penerangan. pemanfaatan     Methanobacterium merupakan ....
A.    pencemaran lingkungan
B.     pemanfaatan limbah kotoran ternak
C.     proses pencernaan ternak
D.    pemanasan global
E.     penguraian bahan organik

40.  Implikasi bioteknologi bagi kehidupan manusia umumnya bermanfaat dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dengan munculnya berbagai organisme unggul atau transgenik yang begitu cepat, dipastikan  akan muncul dampak negatif yang  mungkin  timbul yaitu  …. .
A.    kerusakan ekosistem
B.     erosi plasma nutfah
C.     organisme resisten terhadap penyakit
D.    hilangnya daya dukung lingkungan

E.      biaya rehabilitasi hutan meningkat

foto untuk refleksi